Leggere ad alta voce nei bambini, fa sorgere uno stato d’ansia , la presenza del cane aiuta ad abbassare i livelli di stress e facilità lo svolgimento del lavoro. Partecipando a progetti di pet therapy i bambini affetti da dislessia hanno legato con il cane, permettendogli di aumentare l’autostima e la fiducia in se stessi. L’ipotesi è che il cane, essendo un animale privo di pensieri e di giudizio, permette al bambino d’esprimersi e non sentirsi giudicato da esso.
Lo studio della scuola veterinaria dell’Università della California-Davis ha dimostrato che, in pubblico, i bambini delle scuole che leggono ad alta voce, supportati da un gruppo di terapisti cinofili, hanno migliorato la capacità di lettura del 12% rispetto ai bambini che hanno letto insieme ad un adulto.
La lettura diventa gioco e un esercizio da svolgere serenamente. Il bambino che legge a un essere animato che dà risposte a stimoli, è più gratificante, la risposta del cane può essere lo scodinzolamento, un contatto, o un abbaio e tutto questo fa sentire il bambino ascoltato e soprattutto non giudicato.
I progetti di lettura per i bambini dislessici forniscono dei mezzi per rendere la lettura piacevole, si sentono supportati attraverso la presenza del cane e del coadiutore. In un clima sereno i bambini saranno messi nelle condizioni di rafforzare i concetti e le loro capacità, anche perché esiste una relazione tra impegno e motivazione
di Giuseppe La Sala